小学必背古诗词朗诵+吟诵•第五辑（体验课）
本课程按照教育部《义务教育语文课程标准》指定的小学生必背古诗词有75篇录制而成，共分为五辑，每辑15篇。每一篇的课件采取音配画形式，音频为名家朗诵和吟诵（含吟唱）的录音，画面为音频对应的诗词原文（配拼音与吟诵标识），可作为教师课堂教学的教学资料与教学工具使用。
专家： 中华吟诵读本编委会
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教育部《义务教育语文课程标准》规定小学生必背古诗词有75篇，本课程即是按照该标准指定的篇目录制而成的，共分为五辑，每辑15篇。每一篇都配备了朗诵和吟诵（含吟唱）音频，所有音频都是由吟诵名家录制而成的。本课程配套教材为中华书局出版的《中华吟诵读本：小学生必背古诗词75首》。
吟诵是介于念读和歌唱之间的中国古典诗文的一种口头表现方式，它既是我国古人学习和欣赏诗文的一种读书方法，也是创作古体诗词和古文的辅助手段。学会吟诵，就是学会“美读”，有助于学生深入体会诗词意境，同时对青少年尝试创作旧体诗也有帮助。
本课程按照教育部《义务教育语文课程标准》指定的小学生必背古诗词有75篇录制而成，共分为五辑，每辑15篇。每一篇的课件采取音配画形式，音频为名家朗诵和吟诵（含吟唱）的录音，画面为音频对应的诗词原文（配拼音与吟诵标识），可作为教师课堂教学的教学资料与教学工具使用。
本课程按照教育部《义务教育语文课程标准》指定的小学生必背古诗词有75篇录制而成，共分为五辑，每辑15篇。每一篇的课件采取音配画形式，音频为名家朗诵和吟诵（含吟唱）的录音，画面为音频对应的诗词原文（配拼音与吟诵标识），可作为教师课堂教学的教学资料与教学工具使用。
本课程按照教育部《义务教育语文课程标准》指定的小学生必背古诗词有75篇录制而成，共分为五辑，每辑15篇。每一篇的课件采取音配画形式，音频为名家朗诵和吟诵（含吟唱）的录音，画面为音频对应的诗词原文（配拼音与吟诵标识），可作为教师课堂教学的教学资料与教学工具使用。
