中华文化与教育的近代变迁
本课程第一部分由郭齐家教授讲解“传统文化与教育的近代变迁”,从“中学为体,西学为用”“中西文化互补融合”“中外古今法”和“史存而周存,史亡而周亡”四个方面探讨中国近代教育变迁的历程。第二部分是刘东教授主讲“国学概念辨析”,分别阐释了“国学”在发生学意义上的六重定义,并以此串联生发成一个发生学的定义。
本课程第一部分由郭齐家教授讲解“传统文化与教育的近代变迁”,从“中学为体,西学为用”“中西文化互补融合”“中外古今法”和“史存而周存,史亡而周亡”四个方面探讨中国近代教育变迁的历程。第二部分是刘东教授主讲“国学概念辨析”,分别阐释了“国学”在发生学意义上的六重定义,并以此串联生发成一个发生学的定义。
本课程由郭齐家教授讲解“传统文化与教育的近代变迁”,从“中学为体,西学为用”“中西文化互补融合”“中外古今法”和“史存而周存,史亡而周亡”四个方面探讨中国近代教育变迁的历程。
本课程刘东教授主讲“国学概念辨析”,分别阐释了“国学”在发生学意义上的六重定义,并以此串联生发成一个发生学的定义。