传统礼仪综论 本课程唯一的教学目标就是要让广大学员清晰地知道：什么样儿才是真正的有礼仪的样儿？如何言行才是一名接人待物应有的范儿？ 专家： 彭林 课时： 2学时 有效期： 从购买之日起90天 （在此之间可反复观看） 本课程暂不支持个人购买。如有需要，请联系010-62756099/56429895. （如有疑问请拨打）010-56429895
课程介绍 本课程唯一的教学目标就是要让广大学员清晰地知道：什么样儿才是真正的有礼仪的样儿？如何言行才是一名接人待物应有的范儿？ 课程目录 第1章：教师是神圣的职业 08分 58秒 01.教师的重要性 05分 51秒 02.为人师表的意义 05分 56秒 03.师范的含义 阅读材料 阅读材料1：《周礼·春官·大宗伯》节选 去测试 习题1 第2章：中华礼仪的要义 04分 47秒 01.礼仪的形式 07分 45秒 02.礼仪的内涵 去测试 习题2 第3章：中华礼仪的要点 05分 10秒 01.尊敬 03分 14秒 02.安静 02分 44秒 03.干净 05分 33秒 04.优雅 去测试 习题3 第4章：为人为师的形象 05分 52秒 01.个人的基本形象 08分 27秒 02.教师的形象要求 03分 58秒 03.为人处世的礼仪形象 07分 25秒 04.教师在形象上要注意的问题 阅读材料 阅读材料2：胡瑗传 去测试 习题4 第5章：为人为师的公德 03分 23秒 01.教师在学校应专心教学 03分 18秒 02.教师在学校应保持整洁 09分 17秒 03.教师家访要注意的问题 06分 22秒 04.谈话结束要注意的问题 去测试 习题5 课程评论 提交评论 课程咨询 提交咨询 相关课程推荐 教师礼仪 本课程唯一的教学目标就是要让广大的中小学教师清晰地知道：什么样儿才是真正的教师样儿？如何言行才是一名教师应有的范儿？ 浏览量：2059 专家： 彭林 教师礼仪（体验课） 本课程唯一的教学目标就是要让广大的中小学教师清晰地知道：什么样儿才是真正的教师样儿？如何言行才是一名教师应有的范儿？ 浏览量：948 专家： 彭林 公共礼仪基础 本课程唯一的教学目标就是要让广大学员清晰地知道：什么样儿才是真正的有礼仪的样儿？如何言行才是一名接人待物应有的范儿？ 浏览量：748 专家： 彭林
