传统礼仪综论 本课程唯一的教学目标就是要让广大学员清晰地知道:什么样儿才是真正的有礼仪的样儿?如何言行才是一名接人待物应有的范儿? 专家: 彭林 课时: 2学时 有效期: 从购买之日起90天 (在此之间可反复观看) 本课程暂不支持个人购买。如有需要,请联系010-62756099/56429895. (如有疑问请拨打)010-56429895
课程介绍 本课程唯一的教学目标就是要让广大学员清晰地知道:什么样儿才是真正的有礼仪的样儿?如何言行才是一名接人待物应有的范儿? 课程目录 第1章:教师是神圣的职业 08分 58秒 01.教师的重要性 05分 51秒 02.为人师表的意义 05分 56秒 03.师范的含义 阅读材料 阅读材料1:《周礼·春官·大宗伯》节选 去测试 习题1 第2章:中华礼仪的要义 04分 47秒 01.礼仪的形式 07分 45秒 02.礼仪的内涵 去测试 习题2 第3章:中华礼仪的要点 05分 10秒 01.尊敬 03分 14秒 02.安静 02分 44秒 03.干净 05分 33秒 04.优雅 去测试 习题3 第4章:为人为师的形象 05分 52秒 01.个人的基本形象 08分 27秒 02.教师的形象要求 03分 58秒 03.为人处世的礼仪形象 07分 25秒 04.教师在形象上要注意的问题 阅读材料 阅读材料2:胡瑗传 去测试 习题4 第5章:为人为师的公德 03分 23秒 01.教师在学校应专心教学 03分 18秒 02.教师在学校应保持整洁 09分 17秒 03.教师家访要注意的问题 06分 22秒 04.谈话结束要注意的问题 去测试 习题5 课程评论 提交评论 课程咨询 提交咨询 相关课程推荐 教师礼仪 本课程唯一的教学目标就是要让广大的中小学教师清晰地知道:什么样儿才是真正的教师样儿?如何言行才是一名教师应有的范儿? 浏览量:4904 专家: 彭林 教师礼仪(体验课) 本课程唯一的教学目标就是要让广大的中小学教师清晰地知道:什么样儿才是真正的教师样儿?如何言行才是一名教师应有的范儿? 浏览量:1466 专家: 彭林 公共礼仪基础 本课程唯一的教学目标就是要让广大学员清晰地知道:什么样儿才是真正的有礼仪的样儿?如何言行才是一名接人待物应有的范儿? 浏览量:1131 专家: 彭林